Let's Turn the Page!

1. Plot 

One ant is showing off its strength by lifting a big leaf. It challenges the reader to match its strengths. On the next page, we see that the ant has fallen down. The ant tells the reader he's impressed with their strength and then calls upon an even stronger friend of his. The next animal to show up also challenges the reader to see how strong they are. After every page, each animal becomes stronger. Which animals appear in the book? What happens at the end? 

2. Objective 

1) Books are toys 

The animals in the book engage the reader in conversation. As such, this is an interactive and participatory book. The animals talk to the young reader. They challenge the young reader to see which one of them is stronger. They tell the young reader to go ahead and try turning the page, as they will be holding it down with all their strength. Of course, the reader will easily turn each page. Then the reader will laugh at seeing how the animals have fallen down. They will see that reading the book is almost like playing a game with a friend. As they continue to turn a page, the reader will start to think of the book as a toy and become familiar with the idea that reading can be fun. 

2) Reading and exercise

The animals that appear in the book are engaging in various forms of exercise. There are different reasons for this. First, it sends the message that reading is also like exercise. Exercising can be hard and difficult at first, but you'll see your body changing the more you invest in the exercise. You'll get better at it and soon enjoy the experience. Reading is much the same. At first, reading can be challenging, boring, and difficult. But the more you learn, the more you see, and the faster you will catch on and have fun. Almost like training young minds, this book trains the reader to turn the page over to the next. When they get to the end of the book, readers will feel a sense of joy and satisfaction. They will feel confident about reading, which will open up more possibilities. 

'1. 줄거리

개미 한 마리가 커다란 이파리를 들고 힘자랑을 합니다. 그림책을 보는 독자를 향해 너도 힘이 세냐며 한번 겨루자고 하지요. 책장을 넘기면 개미가 넘어져 있습니다. 독자에게 힘이 굉장하다고 말하며 자기보다 더 큰 동물을 부르지요. 그렇게 등장한 동물은 독자에게 자신과도 힘겨루기를 하자고 합니다. 책장을 넘길 때마다 더 크고 더 힘센 동물들이 잇따라 나옵니다. 과연 어떤 동물들이 나타날까요? 그리고 책장을 다 넘기면 어떻게 될까요?

2. 기획 의도

1) 책은 장난감이다

그림책 속 동물들과 독자가 서로 이야기하듯, 놀이하듯, 즐기며 볼 수 있는 참여형 그림책입니다. 책 속 등장인물들이 어린 독자에게 말을 겁니다. 누가 힘이 더 센지 힘겨루기를 한번 해 보자고요. 그리고 책장을 힘껏 밀고 있을 테니 한번 넘겨 보라고 해요. 독자는 가볍게 한 장을 넘겨 볼 것입니다. 이때 어이쿠 넘어가는 동물의 반응에 깔깔 웃게 되지요. 마치 친구와 즐거운 놀이는 하는 기분을 느낄 수 있습니다. 즐겁게 책장을 넘기다 보면, 독자는 자연스레 책이 장난감처럼 재밌다고 생각하며, 좀 더 친근하게 다가갈 수 있습니다.

2) 독서와 운동의 관계

책에 등장하는 동물은 저마다 운동을 하는 것으로 표현됩니다. 이 표현에는 복합적인 이유가 숨어 있습니다. 바로, 독서 또한 운동과 같다는 것이지요. 운동은 처음 시작할 때 어렵고 힘들지만, 연습을 하는 만큼 몸이 변화하고, 능숙해지며, 잘하는 제 모습에 큰 재미를 느끼게 됩니다. 독서도 이와 같습니다. 처음엔 이해하기 어렵고, 지루하고, 힘들게 느껴지지만, 많이 볼수록 아는 게 많아지고, 그만큼 빨리 이해하며, 재미를 느끼게 되지요. 이 책은 어린 독자에게 운동 훈련을 시키듯, 책을 한 장 한 장 넘기는 훈련을 시킵니다. 그리고 마침내 책을 덮으면 성공의 기쁨과 뿌듯함을 느끼게 하지요. 어린 독자는 어느새 독서에 대한 자신감은 물론 큰 즐거움을 알게 되는 것입니다.