(Russian) Это же школа

Здоровая я хожу в школу напротив моего дома, но почему моему младшему братику-инвалиду нужно полтора часа, чтобы пойти в школу? 

Семья Чо Ын, которая переехала в новую квартиру, любит первую купленную квартиру. Люди в квартире протестуют против открытия специальной школы, и мать Чо Ын также обеспокоена заявлением о том, что специальная школа будет построена вместо большого торгового центра рядом с квартирой. Чо Ын, выступавшая против специальных школ, узнает о жизни инвалидов через своего друга Юн Со, у которого есть младший брат с ограниченными возможностями. Противостояние между квартирантами и семьями детей с ограниченными возможностями продолжается, и Чо Ын и ее друзья, которые наблюдали за этим, находят идею ... Это задушевная сказка, в которой рассказывается о правах человека, школе и солидарности.

(English) Because it's school 

We are healthy and go to a school close to our house, but why does my little brother, who is physically challenged, have to go to a school so far away?

An empty space in the neighborhood where a school for children with special needs is supposed to be built. A conflict escalates between people who oppose the special needs school and mothers of children with disabilities.

The conflict begin to effect the children and their classrooms, and Joeun, who meets Minseo came up with an idea....

What will happen to the children's plan? As children learn more about the lives of disabled people, their hearts open up. This story sends messages about school education, the rights of disabled people and solidarity.

Children's cute provocations to make a better life for disabled people "I've never thought about a special needs school."

"But you don't have a younger sister with a disability.""I don't know what to do about Minseo.""You don't have to do anything for her."

The main characters, Joeun and Yoonseo, exchange conversations about things that people without disabilities feel but can not speak out loud. As they do, they think about strangers who become closer once you get to know them, and are reminded that they will become closer with Minseo only if they get to know each other better. The children also touch on the issue of the right of disabled children to education as they discuss the special needs school and ask, "This is a school, right? Why do we have to kneel and beg for the students' rights?"

This is a children's story that depicts the reality of both disabled people and grown-ups

Joeun's mom and dad said that the house was expensive, but once they bought it, they wanted the price to keep increasing. Neighbors living in Joeun's apartment protest against the building of a special needs school. But because there is no such school nearby, the disabled child Minseo must travel three hours every day to commute. When she comes home after school and receives treatment, it is already late into the night. As such, the story reveals the behaviors and stereotypes of adults towards disabled people and clearly conveys different types of disabilities and the lives of families with disabled members. 

*건강한 우리는 집 앞에 있는 학교에 다니는데, 왜 몸이 불편한 동생은 멀리 있는 학교에 갈까? 

특수학교가 들어선다는 동네 공터. 특수학교를 반대하는 사람들과 장애아 엄마들의 갈등은 커져만 간다. 어른들의 갈등은 아이들의 교실까지 퍼져가고, 장애인 동생 민서를 만난 조은이는 아이디어를 내는데……. 동생을 위한 아이들의 작전은 어떻게 될까? 몰랐던 장애인의 삶을 알게 되면서 마음이 열리는 동화로 학교 교육, 장애인 권리, 함께하는 연대에 대한 생각들을 건넨다.

*장애인과 함께하는 삶이 익숙하도록 만드는 아이들의 사랑스러운 도발

“특수학교를 한 번도 생각 안 해 봤어.” “너는 장애를 가진 동생이 없잖아.” / “민서를 어떻게 해 줘야 할지 모르겠어.” “뭘 해주려고 하지 않아도 돼.”

주인공 조은이와 윤서는 평소에 비장애인들이 느낀 거지만 쉬이 말하지 못했던 것들을 서로 주고받는다. 그러면서 처음엔 이상했는데 익숙해지니 친해졌던 반 친구들을 떠올리며 장애인 동생도 자주 만나면 친하고 익숙해질 사람이라는 것을 알려 준다. 또 지역의 특수학교 문제에서도 아이들은 “학교잖아? 왜 권리를 무릎 꿇고 빌어야 해?” 하며 교육권이 있는 학생의 권리를 묻는다. 

*장애인의 현실과 어른의 현실을 적나라하게 보여 주는 동화

조은이네 엄마 아빠는 집값이 비싸다고 했다가, 집을 산 뒤로는 집값이 오르기를 바란다. 조은이네 아파트 사람들은 특수학교 설립을 반대하는 시위를 벌인다. 반면 장애인 민서는 동네에 특수학교가 없어 하루 3시간이 걸리는 먼 학교에 다니고, 이런저런 치료를 받고 집에 오면 밤이다. 이렇듯 이 동화는 비장애인들, 특히 어른들이 장애인을 대하는 행동과 생각을 엿보이고, 장애의 유형들, 장애인과 장애인 가족의 삶을 생생하게 전하기도 한다.