(English) Synapse Elementary Writing

“Look at the face of the child writing right now!” The reason why we need to put “fun” before anything else when teaching writing is based on the most basic principle of human brain development. Whatever it is, it has to be fun for the brain to want to do it often. And the brain does better what it does more frequently. This very simple, but important principle in brain development also applies to writing. Children must have fun writing for them to write more—and the more they write, the better they get. So even a single experience of writing must be fun. The joy and pleasure they feel while writing further strengthens the synapse (the data processing circuit in the brain) involved in writing, and eventually makes the child write better. Rather than just force the child to write, it is the parent’s job to think of how to help the child have more fun writing.

In Synapse Elementary Writing, which is based on this principle, Park Mingeun suggests a six-stage method for parents to teach their children how to write, in a fun and easy way. This method is customized to the individual child by considering the child’s personality, characteristics, development stage and strengths. The book introduces a wide variety of ways to help children of all ages write. For toddlers, the writer suggests taking advantage of the child’s instinct to mimic its surroundings and to freely express itself and naturally bring out the child’s writing instinct. When children begin to learn the alphabet before starting school, the book suggests ways to help children accept and familiarize themselves with the letters and find delight and beauty in them. It also shares ways for children to naturally write about various topics they experience in their lives, including fairy tales, nursery rhymes and artworks, while reflecting the child’s curiosity and interests. It further introduces methods that help students with their studies, such as ways to take notes, memorize and make study plans—things which become necessary as the child advances to the upper grades, in addition to ways to handle various assignments, such as dictation, book reports and essays on any topic. In an age of remote online education, the gap in education is growing wider and people are showing more interest in home-schooling. Synapse Elementary Writing is a home-schooling bible that parents can refer to in order to lead their children onto a path of true learning and help them grow to become a creative and talented person.

“지금 글을 쓰고 있는 아이의 표정을 살펴보세요!” 글쓰기를 지도하는 데 있어 무엇보다도 ‘재미’를 중심에 두어야 하는 이유는 인간 두뇌의 가장 기본적인 발달 원리에 기초한다. 두뇌는 무슨 일이든 재미있어야 자주 하고 싶다고 느끼고, 또 자주 하는 일을 더 잘하게 된다. 이처럼 아주 간단하지만 중요한, 두뇌 발달의 원리는 글쓰기에도 고스란히 적용된다. 즐겁게 써야 많이 쓸 수 있고, 많이 써야 잘 쓰게 된다. 그러니 단 한 번의 글쓰기 경험도 반드시 즐거워야 한다. 글을 쓰면서 느낀 즐거움과 기쁨은 글쓰기와 관련된 시냅스(두뇌의 정보처리회로)를 더욱 강화해주고 결국 글을 더 잘 쓸 수 있게 만들어주기 때문이다. 아이에게 무조건 글쓰기를 강요하기보다는 어떻게 하면 더 재미있게 쓸 수 있도록 도울까를 고민하는 것이 부모의 몫인 것이다.

박민근 소장은 이러한 원리를 적용한 글쓰기 교육법을 담은 책 『시냅스 초등 글쓰기』를 통해 가정에서 아이들의 개성과 특성, 발달 단계와 강점지능 등을 고려하여 손쉽고 재미있게 우리 아이 맞춤형 글쓰기 지도를 할 수 있는 방법 6단계를 제안한다. 이 책에는 영유아 시기, 주변의 사물들을 흉내 내고 또 자유롭게 표현하는 미메시스 본능과 표현 본능을 살려주어 이것을 자연스럽게 글쓰기에 대한 본능으로 이끄는 방법에서부터 학령기를 앞두고 한글을 익힐 무렵 문자를 친숙하게 받아들이고 흥미와 아름다움을 느끼게 하는 방법, 아이의 호기심과 흥미를 반영해 동화책과 동요, 미술작품 등 주변에서 경험하는 다양한 소재를 자연스럽게 글쓰기로 접목하는 방법, 받아쓰기, 독후감 쓰기, 자유글 쓰기 등 각종 과제는 물론 고학년으로 올라갈수록 꼭 필요한 필기법과 기억법, 학습계획법 등 공부에 도움이 되는 글쓰기 방법까지 두루 소개되어 있다.

비대면 교육의 시대, 학습 격차가 커지면서 엄마표 공부에 대한 관심이 더욱 커지고 있는 요즘, 『시냅스 초등 글쓰기』는 우리 아이를 진정한 배움의 길, 창의적인 인재로 성장시키기 위해 참고하면 좋을 엄마표 교육의 바이블이다.