(English) Greet Me with Sound

Ma Rina, who is visually impaired, is super adventurous

A fun story that teaches readers what it’s like to be blind as well as how to develop friendships

Ma Rina, who is blind, dreams of becoming an explorer. Her personality is bright and positive. She senses that some adults pity her, but she has no problems making friends. She meets Yocheol, who has never met anyone with a disability and doesn’t know what to do. Rina is very open about her disability and teaches him how to get along with a blind person. Yocheol immediately develops a friendship with Rina, who teaches him how to use a special cane that is made for the blind, lets him know how to alert her of her surroundings, and her special eating habits. They study together, go to birthday parties together, and take her dog for walks together. Her disability isn’t an obstacle of any kind in their friendship. Readers will become absorbed in the two characters and their friendship as well as their joyful world and will remember the book for a long time.The book details how a blind child, Rina, lives day to day, taking part in tasks like exercising, studying, reading, and riding the bus. But it’s Rina and Yocheol’s friendship more than the disability itself that will leave a deep impression on readers. A long-time children’s book author, Ahn Miran skillfully tells the story of the children’s friendship while naturally blending in Rina’s visual impairment. The book gives the readers lessons in developing friendships through two charming characters—Ma Rina, whose dream is to become an explorer, and Yocheol, who thinks he can do anything if he can only raise a dog. If readers can be like Rina and Yocheol, who have their own opinions about things but also understand other people, then they will be able to form better relationships.

모험심이 강한 시각장애인 마리나

시각장애인의 삶을 경험하며 우정을 배워 가는 즐거운 동화

시각 장애인 마리나의 꿈은 모험가이고, 성격은 명랑하고 긍정적이다. 자신을 불쌍하게 여기는 어른의 눈치를 볼 때가 있지만, 친구들과는 스스럼없이 잘 지낸다. 장애인을 처음 만났을 때 어찌할지 모르는 요철에게 리나는 자신의 상태를 이야기하고, 시각장애인과 어떻게 지내면 되는지를 알려 준다. 요철이는 리나에게서 시각장애인들이 쓰는 지팡이의 역할, 무언가를 알려 주는 방법, 시각장애인의 식사법 등을 알아가면서 리나와 자연스레 우정을 쌓는다. 함께 공부하고, 친구의 생일파티에 가고, 개를 산책시키는 요철이와 리나의 우정에 장애는 아무런 문제가 되지 않는다. 서로에게 스며드는 모습, 또래들의 세계에 깃든 명랑함과 행복함이 오랫동안 독자의 마음을 울릴 뿐이다.

장애보다는 아이들의 우정이 더 진하게 느껴지는 이 동화는 시각장애인의 운동, 공부법, 책읽기, 버스 타기 등 시각장애인의 일상이 아주 세세하게 나온다. 그럼에도 시각장애인과 관련된 이야기들이 튀지 않고 두 친구의 일상에서 자연스레 드러나는 건 우리 아동문학을 오랫동안 지켜온 안미란 작가의 전문성과 노련함 때문이리라. 탐험가가 꿈인 시각장애인 마리나와 강아지를 키울 수만 있다면 뭐든 할 것 같은 요철이. 매력적인 두 아이의 조합은 우정의 기쁨을 선사하면서도, 타인과 관계를 잘 이어 가는 마음을 조용히 보여 준다. 마리나와 요철이처럼 자기 생각이 있으면서도, 서로를 헤아린다면 책을 보는 독자도 이전보다는 좀 더 나은 관계를 맺을 수 있을 것이다.